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惠买大学新任管理者扬帆训练营正式开营

9月7日上午,惠买大学2016年度新任管理者扬帆训练营正式开营,来自公司15个部门的36位主管、经理参加了首次培训。

扬帆训练营介绍:

项目目标:打造管理人才梯队,促进个人能力向组织能力转化;

培养对象:针对 M1主管、M2经理人员,自愿报名参加;

设计思路:通过“课堂学习-导师辅导-行动学习”的混合式培养方法,通过对实际工作中主题任务的分析研讨、制定切实可行的行动计划,并在执行过程中实现管理能力的提升;

培训内容:团队建设、管理者角色认知、管理方法与技巧训练、问题分析与解决行动学习工作坊;

培训周期:9-12月,期间进行三次系列课程,每次课程1-3天;

教学管理:引入竞争机制,既有个人竞争又有团队的协作与团队间竞争,营造积极向上的学习氛围。

惠买大学2016年度新任管理者扬帆训练营

7日上午9点半,扬帆训练营开营仪式正式启动,36位主管、经理级新任管理者汇聚一堂,接受一场专属于他们的培训。惠买大学顾庆飞老师对训练营项目做总体介绍,此次扬帆训练营为期2天,旨在通过集中培训提升公司新晋升基层管理人员的管理水平,促进个人能力向组织能力的转化,打造惠买人才梯队,形成人才蓄水池。

惠买副总裁、惠买大学荣誉讲师吕建亮代表公司对扬帆训练营的开营意义做了重要指导。扬帆训练营不同于普通的技能培训,这次培训面向的是公司的基层管理人员,代表着公司未来的骨干力量,参训人员必须从思想上高度重视,最重要的通过培训实现自身角色的转换,用管理者的高标准来严格要求自己,成为公司未来的中坚力量。

本期扬帆训练营按照“团队建设”“角色转变”“管理技巧与方法提升”三个教学模块来匹配相应的课程。外聘讲师陈松主讲课程《盗梦空间》,侧重于团队融合沟通方面的内容。通过团队破冰、沟通融合等活动,促进了团队熔炼、锻炼了学员们的沟通技巧。为了形成团结、比拼、竞争的学习氛围,参训学员组成6支学习小组,并自发选出各自组长。班级建设-组建班委会,通过全员选举,最终班委会成员为:班长-夏捷、副班长-刘茂武、学习委员-衣媛媛、生活委员-潘晶晶、文体委员-张博辉、宣传委员-陈思。在培训班过程中各位班委也将发挥各自的作用,承担起各自的班委职责,与班主任一起进行班级管理,调动学员的学习热情,维护良好的学习氛围,保障训练营取得丰硕成果。

惠买大学2016年度新任管理者扬帆训练营

惠买副总裁、惠买大学荣誉讲师吕建亮主讲管理者角色认知课程。吕总用自身职业发展历程,通过丰富的案例为参训者讲述由员工到管理者角色转换需要注意和提升的地方,比如“管理者角色转变的误区与应对办法”、“对上、对下、对平级的管理者必备素养”等,学员收获良多。


外聘讲师孙卫华承担了9月8日全天的培训任务,主讲内容为《问题分析与解决-行动学习工作坊》,这也是本次训练营的重头戏。在各位培训老师的带领下,参训学员认证听讲、积极思考,并能主动发表自己的看法和意见。学员们运用“聚焦式会话法、团队共创法、世界咖啡”等三大行动学习技术讨论了“如何更好与其他部门沟通,推倒部门墙”的主题,学员们在课程中全情参与,积极讨论,贡献智慧,收获知识的同时,初次体验行动学习技术。最值得一提的是,大家在课程中结合工作实际面临的问题进行的深入讨论,对实际工作具有非常大的启发意义。通过2天的集中培训学习,每位学员都是收获满满。

惠买大学2016年度新任管理者扬帆训练营合影

2天的训练营培训在紧张的课程学习过程中很快就过去了,大家不仅收获了知识,更加深了部门间的沟通和了解,同时也结下了深厚的友谊。9月7日-8日的培训是本期扬帆训练营的第一次课,共分三次课,第二次课程安排在了11月份,让我们共同期待下次课程更加精彩。本次训练营主题聚焦业务难题,注重管理能力提升,因此作为学员上级的角色非常重要,现正式邀请各位领导担任自己下属的学习导师,时刻关注下属的学习情况、传授管理经验和业务技巧、对学员的学习情况进行监督和反馈。

我们在训练营中也要求了学员及时向各自的上级汇报学习收获,并与导师一起针对自己的能力短板制定有效的提升计划。各位领导的大力支持和积极参与是学员获得成长、团队业务问题获得解决,进而提升部门业绩的关键,惠买大学也将随时接受各位导师的宝贵意见和建议。